Освіта і педагогіка

All Items

• АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДАМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 

  Татьяна Шанскова

  31-34

• В РОЛІ ОСОБИСТОСТІ ВИКЛАДАЧА В ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Tatyana Valentinovna Ilinyh, Yuliya Gennadevna Birichevskaya

  40-42

• ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ

  Yuliya Sergeevna Sushko

  65-69

• ВИКОРИСТАННЯ КОНЦЕПЦІЇ «ЗОЛОТОГО ГОДИНИ» В ВИКЛАДАННІ ОСНОВ МЕДИЧНИХ ЗНАНЬ ДЛЯ МОРЯКІВ

  Aleksandr Vladimirovich Gavrilov, Lyudmila Aleksandrovna Gavrilova

  15-20

• ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО БАКАЛАВРА З ТУРИЗМУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ: АВТОРСЬКА ДЕФІНІЦІЯ

  Ольга Дербак

  35-39

• ДЕЯКІ ПИТАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЕКОНОМІСТІВ

  Mihail Nikolaevich Mihin, Tatyana Borisovna Belova

  54-57

• ДО ПИТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ЛЕКЦІЙНО НАВЧАННЯ

  Elena Aatolevna Emcheneo

  72-77

• ДО ПИТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕТОДІВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Юлія Бірічівська

  136-138

• ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ У СТУДЕНТІВ З ФІЗИКИ, МАТЕМАТИКИ ТА ТЕХНОЛОГІЙ

  Arkadij Nikolaevich Kuh, Oksana Mihajlovna Kuh

  43-48

• ДОЦІЛЬНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ТЕКСТІВ ПРИ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Serafima Evgenevna Zajceva

  66-71

• ЗМІСТОВІ ПІДХОДИ В ІНШОМОВНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ США

  Маріанна Леврінц

  27-30

• К ВОПРОСУ ОБ ОБРАЗОВАНИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

  Инна Рагожа

  19-22

• Нові підходи до фізичного розвитку учнів у процесі реформування початкової школи

  Петр Сикорский

  40-46

• НОКСОЛОГІЯ В ХІМІЧНІЙ ОСВІТІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ВНЗ

  Наталья Евграфова, Наталья Величко, Ирина Володченко

  23-26

• ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ИЗУЧЕНИЯ «ИНФОРМАЦИОННОЙ ЭВРИСТИКИ» В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

  Михаил Михин, Татьяна Белова

  47-50

• ОБУЧЕНІE СТАТИСТИЧНОЇ ОБРОБКИ ДАНИХ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ В СИСТЕМІ ДОДАТКОВОГО ПРОФЕСІЙНОГО ОСВІТИ

  Ekaterina Mihajlovna Uzhovskaya

  54-59

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-ВИХОВНІ АСПЕКТИ ДІЯЛЬНОСТІ ДИРЕКТОРА СІЛЬСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТ.)

  Galina Vasilevna Bilavich

  30-35

• ОРГАНІЗАЦІЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ ШЛЯХОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ІНТЕГРАТИВНИХ ЗВЯЗКІВ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ

  Вікторія Коровіна, Ірина Сидорчук

  65-68

• ОСНОВНІ АСПЕКТИ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ ВУЗІВ В СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ ОСВІТИ

  Inna Andreevna Rakova, Larisa Vladimirovna Burya, Vera Vasilevna Veselova

  30-34

• ОСОБЕННОСТИ УСОВЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ТНР

  Елизавета Третьякова

  56-61

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНИЗАЦИИ КОМУНАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИТИНИ ІЗ БАТЬКАМИ У ПЕРИОД ЛОКДАУНУ

  Ярослав Якунін, Марина Шопіна

  96-100

• ОСОБЛИВОСТІ ПРОЕКТУВАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ ПО РОЗДІЛУ «МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА»

  Еліна Надія Михайлівна, Шуригін Віктор Юревич

  9-14

• ОЦЕНКА ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩИХ И МАЛОИЗМЕНЯЕМЫХ КАТЕГОРИЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ

  Ирина Колиниченко, Евгения Бондаренко

  69-74

• ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ЛЕКЦІЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Юлия Простакова

  75-78

• ПОДОЛАННЯ АРТИКУЛЯЦІЙНОЇ ДИСПРАКСІЇ У ДІТЕЙ ІЗ ЦЕРЕБРАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

  Ольга Губар, Катерина Ельвін

  126-131