COGNITIVE MODEL OF A STUDENT BASED ON THE MAIN COMPONENT METHOD
DOI:
https://doi.org/10.30888/2415-7538.2020-18-01-019Keywords:
cognitive model of the student, cognitive styles, the method of the main components, the automated system of trainingAbstract
This article analyzes the existing approaches to support cognitive styles in automated learning systems. A flexible structure of the psychological component of the student model is proposed, which will support different styles, as well as an automated appMetrics
References
Буль Е.Е. Обзор моделей студента для компьютерных систем обучения // Educational Technology & Society, 2003. -№6(4). – C. 245-250.
Кукаркин В.А. Когнитивные стили и успешность обучения студентов: эмпирическое исследование // Международная молодежная научная олимпиада «Ломоносов - 2006»: Сборн. тез. XIII Межд. научн. конф. студ., асп. и молодых ученых «Ломоносов», Москва, 12-15 апреля 2006 г., -Издательство Московского университета, 2006. –С. 140-145.
Корнилова Т.В., Парамей Г.В. Подходы к изучению когнитивных стилей: двадцать лет спустя // Вопросы психологии, 1989. -№6. – С. 140-146.
Liu Y., Ginther D. Cognitive styles and distance education // Online Journal of Distance Learning Administration, 1999. -№2(3). https://www.westga.edu/~distance/liu23.html
Stash N. Incorporating Cognitive/Learning Styles in a General-Purpose Adaptive Hypermedia System // ACM SIGWEB Newsletter, 2007.- №3-1/2. http://alexandria.tue.nl/extra2/200710975.pdf
Santally M., Senteni A. A learning object approach to personalized web-based instruction// European Journal of Open, Distance and E-Learning, 2005. https://www.eurodl.org/materials/contrib/2005/Santally.pdf
Калинина В.Н. Введение в многомерный статистический анализ: учебное пособие / В.Н. Калинина, В.И. Соловьев. – М., 2003. – 66 с.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
