ДО ПИТАННЯ ПРО ЧАС НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ТЕКСТІВ В ЮРИДИЧНОМУ ВУЗІ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2415-7538.2018-11-02-018Ключові слова:
профессионально ориентированное чтение, мотив деятельности, тематическая направленность, ступенчатый характер понимания.Анотація
В работе рассматривается методика работы со специальными текстами, которые служат цели накопления элементарных языковых знаний, воспитанию студента и повышению его общего уровня развитии. Специальные тексты обязательно должны содержать и освещать неизвестMetrics
Посилання
Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе / С.К. Фоломкина. // М.: Высшая школа, 2005.
Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. – М., 1993.
Кужевская Е.Б., Мамаева Ю.С. Актуальные методики формирования у студентов иноязычной межкультурной коммуникативной компетенции на уроках английского языка. В сборнике: Высшее образование для XXI века. ХIII международная научная конференция: доклады и материалы. 2016. С. 50-53.
Карева Л.А. Обучение чтению на иностранном языке как способ формирования профессиональной компетенции студентов / Л.А. Карева // Вестник Северо-Восточного государственного университета / Сев.- Вост. гос. ун-т. - Магадан, 2013. - № 20. - С. 23-25.
Циммерман Г.А. Обучение профессионально ориентированному чтению студентов юридической специальности. //Автореф.дисс.на соискание уч.степени канд.пед.наук. – СПб., 2007.
McKenna M.C. Teaching through text: A content literacy approach to content area reading / М.С. McKenna, R.D. Robinson. - London : Longman, 1993.
Kohonen V. Reading Processes//Communicative Language Teaching in the Classroom. Report on CDCC Workshop 3 (Finland, 1984)/ - Strassburg, Europarat, 1985.
Лурия А.Р. Проблемы и факты нейролингвистики//Теория речевой деятельности. – М., 1986.
Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам//Лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2007.
Folomkina S. K. Teaching of foreign language reading in non-language high school / S. K. Folomkina. // Moscow: Higher school, 2005.
Klychnikova Z. I. Psychological features of teaching reading in a foreign language. - M., 1993.
Kuzhevskaya E. B., Mamaeva Yu. S. Current methods of forming of students ' foreign language intercultural communicative competence at English lessons. In the collection: Higher education of the XXI century. XIII international scientific conference: reports and materials. 2016. P. 50-53.
Kareva L.A. Learning a foreign language as a way of forming professional competence of students / L. A. Kareva / / North-Eastern state University / North-Eastern University.- East. state UN-T.-Magadan, 2013. - № 20. - P. 23-25.
Zimmerman G. A. Training of professionally oriented reading of students of legal profession. // Autoref.Diss.for the degree of kand.PED.sciences'. – SPb., 2007.
McKenna M.C. Teaching through text: A content literacy approach to content area reading / М.С. McKenna, R.D. Robinson. - London : Longman, 1993.
Kohonen V. Reading Processes//Communicative Language Teaching in the Classroom. Report on CDCC Workshop 3 (Finland, 1984)/ - Strassburg, Europarat, 1985.
Luria, A. R. Problems and facts of neurolinguistics // Theory of speech activity. - M., 1986.
Halskova N. D., Gez N.I. Theory of teaching foreign languages//Linguistics and methodology. - Moscow: Academy, 2007.
