ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ПО РАЗДЕЛУ «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА»

Надія Еліна; Віктор Шуригін

doi:10.30888/2415-7538.2019-14-02-001

Автор(и)

Еліна Надія Михайлівна Елабужский інститут КФУ
Шуригін Віктор Юревич Елабужский інститут КФУ http://orcid.org/0000-0003-1418-2899

DOI:

https://doi.org/10.30888/2415-7538.2019-14-02-001

Ключові слова:

школа, вуз, молекулярная физика, термодинамика, электронный образовательный ресурс.

Анотація

Одной из важнейших тенденций развития системы образование является активное внедрение элементов электронного обучения. В работе представлен и проанализирован опыт разработки и практического использования электронного образовательного ресурса по разделу «М

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Zakharova O.A. (2019). E-learning and “Cloud” services in the system of advanced training and retraining of specialists [Jelektronnoe obuchenie i «Oblachnye» servisy v sisteme povyshenija kvalifikacii i perepodgotovki specialistov]. Bulletin of the GUU, (2). Retrieved April 20, 2019, from https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnoe-obuchenie-i-oblachnye-servisy-v-sisteme-povysheniya-kvalifikatsii-i-perepodgotovki-spetsialistov.

Krasnova L.A. (2017). Development of teachers’ information competency in higher education institution. Astra Salvensis, 5(10), pp. 307-314.

Shurygin V.Yu., Deryagin A.V. (2019). Development of technical abilities of gifted children in extracurricular activities [Razvitie tehnicheskih sposobnostej odarennyh detej vo vneklassnoj rabote]. Modern problems of science and education, (2). Retrieved April 20, 2019, from http://www.science-education.ru/108-8773.

Timerbaev R.M. (2014). Activization of the process of self-development of students in studying the course "Theoretical Mechanics" based on the use of LMS MOODLE [Aktivizaciya processa samorazvitiya studentov pri izuchenii kursa «Teoreticheskaya mekhanika» na osnove ispol'zovaniya LMS MOODLE]. Education and Self-development, (4), pp. 146-151.

Shurygin V.Y., Sabirova F.M. (2017). Particularities of blended learning implementation in teaching physics by means of LMS Moodle. Espacios, 38(40), pp. 39.

Smirnova J.V., Vaganova O.I., Trutanova A.V. (2017). Prospects for the use of cloud technologies in the educational process of the university [Perspektivy ispol'zovanija oblachnyh tehnologij v obrazovatel'nom processe vuza]. Baltic Humanitarian Journal, 6(3), pp. 284-286.

Krasnova L.A. (2016). Implementation of the principle of consistency and continuity in working with gifted children [Realizacija principa posledovatel'nosti i preemstvennosti v rabote s odarennymi det'm]. Modern high technologies, (5-2), pp. 358-362.

KTC Net 3. Retrieved April 20, 2019, from http://www.ktc.net/maintenance.php.