ТРУДНОЩІ АРКТИЧНИХ ДІАЛОГ В АСПЕКТІ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНЕ ДВОМОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2415-7538.2017-07-02-042Ключові слова:
профессиональные компетенции, двуязычная профессиональная коммуникация, профессиональная мультиязыковая культура, кросс-культурное взаимодействиеАнотація
В статье рассматриваются основные трудности, связанные с формированием у студентов неязыковых специальностей профессионально-ориентированных англоязычных компетенций, необходимых для участия в исследовании Арктики. Как следствие, поиск критериев современнMetrics
Посилання
Korhonen. K. Intercultural competence as part of professional qualifications: A training experiment with bachelor of engineering students. Jyväskylä: University of Jyväskylä, 2002. - 227 p.
Demidovskaya A.E. Implementing modern engineering training ideas into the English language educational process // 21 century: fundamental science and technology V: Proceedings of the Conference. North Charleston, 01-02.12.2014 г. - North Charleston, SC, USA: Create Space, 2014. - Pp. 60-63.
Demidovskaya A.E., Elukova Zh.A. ESP modern aspects: The Arctic as a territory of international cross-disciplinary dialogue // 21 century: fundamental science and technology XII: Proceedings of the Conference. North Charleston, 24-25.04.2017. - North Charleston, SC, USA: Create Space, 2017. - Pp. 112-114.
Elukova Zh. NArFU named after M. V. Lomonosov as the connecting link in the Northern-Russian knowledge transfer system // Transfer znanij v nauke, obrazovanii i biznese: puti vzaimodejstvija Rossii i Germanii. /Otv. red. L.Ju. Shipicyna. Arhangel'sk: Press-Print, 2015. P. 188-192.
