МОДЕЛЬ ЦІЛЕЙ І ЗМІСТУ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВИКОРИСТАННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І СИСТЕМ

Автор(и)

  • Lyubov Afanasiyivna Oboyanska  Київський національний торговельно-економічний університет Харківський торговельно-економічний інститут КНТЕУ, Харків, пров. Отакара Яроша, 8, 61045 http://orcid.org/0000-0002-8842-1795

DOI:

https://doi.org/10.30888/2415-7538.2018-10-02-006

Ключові слова:

дистанційне навчання, змішане навчання, технології, дистанційні технології навчання.

Анотація

Статтю присвячено проблемі використання дистанційних технологій в процесі вивчення інформаційних технологій та систем. Розглядаються моделі дистанційного та змішаного навчання та їх характеристики, виокремлюються й аналізуються основні етапи роботи в межа

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Габенко І. М. Змішане навчання як необхідна умова удосконалення парадигми системи вищої освіти / І. М. Габенко // «Актуальные научные исследования в свете развития научного потенциала Восточной Европы»: мат. Международной конференции студентов и молодых ученых (Харьков, 1 июня 2015 г.). – Харків, 2015. – С. 20 – 29.

Поплавська О.А. Дистанційна технологія підготовки фахівців як новітня форма організації процесу навчання / О.А. Поплавська // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». – 2013. – № 1. – С. 189-193

Теорія та практика змішаного навчання : монографія / [за ред. В.М. Кухаренка]. – Харків: «Міськдрук», НТУ «ХПІ», 2016. – 284 с.

Шуневич Б. І. Тенденція розвитку складових частин організації дистанційного навчання / Б. І. Шуневич // Вісник Національного університету «Львівська політехніка». – Львів : Видавництво ЛНУ, 2015. – № 653. – С. 231–239.

Gabenko I. M. Zmishane navchannya yak neobhidna umova udoskonalennya paradigmi sistemi vishoyi osviti [Mixed learning as a prerequisite for improving the paradigm of higher education] / I. M. Gabenko // «Aktualnye nauchnye issledovaniya v svete razvitiya nauchnogo potenciala Vostochnoj Evropy»: mat. Mezhdunarodnoj konferencii studentov i molodyh uchenyh [«Actual scientific research in the light of the development of the scientific potential of Eastern Europe»: Mate. International Conference of Students and Young Scientists] (Harkov, 1 iyunya 2015 g.). - Harkiv, 2015. – S. 20 – 29.

Poplavska O.A. Distancijna tehnologiya pidgotovki fahivciv yak novitnya forma organizaciyi procesu navchannya [Remote technology of training specialists as the newest form of organization of the learning process] / O.A. Poplavska // Zbirnik naukovih prac Hmelnickogo institutu socialnih tehnologij Universitetu «Ukrayina» [Collection of scientific works of the Khmelnytsky Institute of Social Technologies of the University of Ukraine]. – 2013. – № 1. – S. 189-193

Teoriya ta praktika zmishanogo navchannya : monografiya [Theory and practice of mixed learning: a monograph] / [za red. V.M. Kuharenka]. – Harkiv: «Miskdruk», NTU «HPI», 2016. – 284 s.

Shunevich B. I. Tendenciya rozvitku skladovih chastin organizaciyi distancijnogo navchannya [Trend of the development of components of the organization of distance learning] / B. I. Shunevich // Visnik Nacionalnogo universitetu «Lvivska politehnika»[Visnyk National University of Lviv Polytechnic]. – Lviv : Vidavnictvo LNU, 2015. – № 653. – S. 231–239.

Опубліковано

2018-06-30

Як цитувати

Oboyanska, L. A. (2018). МОДЕЛЬ ЦІЛЕЙ І ЗМІСТУ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВИКОРИСТАННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І СИСТЕМ. Науковий погляд у майбутнє, 2(10-02), 36–40. https://doi.org/10.30888/2415-7538.2018-10-02-006

Номер

Розділ

Статті