У ФОРМУВАННІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО-ОРІЄНТОВАНОГО ФОНДУ ОЦІННИХ ЗАСОБІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2415-7538.2017-07-02-082Ключові слова:
Федеральный государственный образовательный стандарт, фонд оценочных средств, компетентностный подход, декомпозиция содержания компетенции, проверка сформированности компетенцийАнотація
В работе рассматривается проблема формирования фонда оценочных средств (ФОС) в компетентностном формате для системы педагогического образования. Предложена четырехэтапная процедура формирования ФОС, основанная на декомпозиции содержания компетенций и их аMetrics
Посилання
Об образовании в Российской Федерации / Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017).
Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры / Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 (ред. от 15.01.2015).
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «магистр») (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 14 января 2010 г. № 35).
Малев В.В. О разработке концепции фонда оценочных средств // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – Воронеж, 2014. – № 1 (262). – С. 27-29.
On education in the Russian Federation / Federal law of 29.12.2012 № 273-FZ (with changes and additions from 01.01.2017).
On approval of the procedure of organization and implementation of educational activity on educational programs of higher education – undergraduate, specialty programs, master's degree programs / Order of the Ministry of education and science of 19.12.2013 № 1367 (ed 15.01.2015).
Federal state educational standard of higher professional education for the training 050100 Pedagogical education (qualification (degree) "master") (app. by order of the Ministry of education and science of the Russian Federation from January 14, 2010 No. 35).
Malev V.V. (2014). O razrabotke koncepcii fonda ocenochnyh sredstv [On the development of the concept of the Fund of assessment tools] in Izvestiya Voronezhskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Proceedings of the Voronezh state pedagogical University], issue 1 (262), pp. 27-29
