СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОТИВЫ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ

А. Селедцов; Ю. Кіріна; Л. Начова; Г. Якименко

doi:10.30888/2415-7538.2021-22-01-026

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ МОТИВИ АДАПТАЦІЇ ПЕРШОКУРСНИКІВ ДО НАВЧАННЯ У ВНЗ

Автор(и)

А. Селедцов КемДМУ https://orcid.org/0000-0001-9075-2377
Ю. Кіріна КемДМУ https://orcid.org/0000-0003-1087-8688
Л. Начова КемДМУ https://orcid.org/0000-0002-5846-8218
Г. Якименко КемДМУ https://orcid.org/0000-0002-9631-6223

DOI:

https://doi.org/10.30888/2415-7538.2021-22-01-026

Ключові слова:

самооценка, виды самооценки, функции самооценки, адаптация, мотивы, психоэмоциональное напряжение, самовосприятие, апперцепция

Анотація

В статье анализируется содержание динамических процессов в структуре самооценки студентов-первокурсников в период адаптации к обучению в медицинском вузе. Рассматриваются механизмы и условия взаимовлияния общей и частных самооценок, причины и факторы,

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Акименко, Г. В. Опыт дистанционного обучения студентов факультета «Сестринское дело» в условиях пандемии COVID-19 // Г. В. Акименко, А. М. Селедцов., Ю.Ю. Кирина / Медицинская сестра. – 2020.- С.12-18.

Шолохова Г.П., Чикова И.В. Адаптация первокурсников к условиям обучения в вузе и ее психолого-педагогические особенности // Вестник ОГУ №3 (164)/март`2014. - С.103-107.

Международный научный периодический рецензируемый журнал "Научный взгляд в будущее"

Downloads

Опубліковано

2021-06-30

Як цитувати

Селедцов, А., Кирина, Ю., Начева, Л., & Акименко, Г. (2021). СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ МОТИВИ АДАПТАЦІЇ ПЕРШОКУРСНИКІВ ДО НАВЧАННЯ У ВНЗ. Науковий погляд у майбутнє, 1(22-01), 145–148. https://doi.org/10.30888/2415-7538.2021-22-01-026

Завантажити посилання

Номер

№ 22-01 (2021)

Розділ

Статті

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.