ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Автор(и)

  • Михаил Чувасов Аспірант кафедри педагогіки вищої школи і освітнього менеджменту ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Черкаски національного університету імені Богдана Хмельницького

DOI:

https://doi.org/10.30888/2415-7538.2020-17-03-033

Ключові слова:

познавательный интерес, информационно-когнитивные технологии, творчество, творческая деятельность, творческий потенциал

Анотація

Изменения, происходящие сегодня в Украине, социальной жизни общества, экономике, образовании актуализирует проблему подготовки будущих учителей естественно-математических дисциплин которые имеют высокий уровень познавательного интереса, способных нестанда

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Bozhovich L.I. Problems of personality formation. . Moscow: Institute of Practical Psychology,1997.

Ushinsky K.D. Selected pedagogical works, Moscow: Pedagogika-Press, 2005.

Schukin G.I. Role of activity in educational process. Moscow: Education,1986.

Международный научный периодический рецензируемый журнал "Научный взгляд в будущее"

Downloads

Опубліковано

2021-01-01

Як цитувати

Чувасов, М. (2021). ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН. Науковий погляд у майбутнє, 3(17-03), 56–61. https://doi.org/10.30888/2415-7538.2020-17-03-033

Номер

№ 17-03 (2020)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2020 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.