СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НАВИЧОК ПРОГРАМУВАННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2415-7538.2018-10-02-005Ключові слова:
фахова підготовка майбутніх учителів інформатики, професійно-педагогічна спрямованість навичок програмування.Анотація
Стаття присвячена проблемі формування професійно-педагогічної спрямованості навичок програмування майбутніх учителів інформатики. Розглянуто й охарактеризовано сутність та основні принципи професійно-педагогічної спрямованості майбутніх педагогів, зокремMetrics
Посилання
Volodina N.V. (1983). Povishenie efectivnosti protsesa obucheniya studentov pedvuzov usileniem ego profesionalno-pedagogicheskoi napravlenosti [Improvement of the efficiency of the process of teaching students of pedagogical universities by strengthening its vocational and pedagogical orientation] in Dis. cand. ped. nauk [Dis. of c. p. s.], 132 p.
Mordkovich A.G. (1989). Profesionalno-pedagogicheskaya napravlenost kak contseptsiya matematicheskoi podgotovki uchitelya [Professional and pedagogical orientation as a concept of teacher's mathematical preparation] in Profesionalno-pedagogicheskaya napravlenost v pedagogicheskom vuze: Meszvuzovskii sbornik nauchnyh trudov [Professional-pedagogical orientation in a pedagogical high school: Interuniversity collection of scientific works], pp. 3-9.
Ovcharov S.M. Teoretychni osnovy rozrobky i vykorystannya navchalnyh programnyh zasobiv [The theoretical basis of development and us of educational sowtware] in monographiya [monograph], 80 p.
