Левченко, Л. «ТЕСТУВАННЯ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД ДІАГНОСТИКИ УРОВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНІ СТУДЕНТІВ». Науковий погляд у майбутнє, вип. 2, вип. 16-02, Лютий 2020, с. 61-64, doi:10.30888/2415-7538.2020-16-02-023.