TAMBOVSKA, K. V.; CISHENKO, A. S. КРИТЕРІЇ І РІВНІ СФОРОМВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ. Науковий погляд у майбутнє, [S. l.], v. 2, n. 07-02, p. 41–47, 2017. DOI: 10.30888/2415-7538.2017-07-02-021. Disponível em: https://scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif07-02-021. Acesso em: 21 лис. 2024.